D’où venez-vous ? 

Je suis née à Lyon puis ai grandi en banlieue lyonnaise. Je suis à Tours depuis 10 ans. 

Qu’avez-vous fait avant d’intégrer l’école du Cercle digital ?

J’ai fait en bac général ES au Lycée Sainte Ursule.

Comment avez-vous connu l’école ? 

Je l’ai connu en premier lieu lors du salon de l’étudiant à Tours, ensuite à travers les livres réalisés en première année par chaque promo et enfin par une ancienne élève qui est la grande sœur d’une amie. 

Pourquoi avoir choisi cette formation ?

En seconde j’ai effectué un stage de découverte au sein de l’agence du Cercle digital. J’y ai découvert un milieu que je ne connaissais pas mais qui m’a beaucoup plu, suite à cela j’ai voulu intégrer cette école après le lycée. 

Vous êtes actuellement en première année. Que préférez-vous parmi les cours proposés ? 

Les cours de communication et PAO. 

Avez-vous déjà un domaine de prédilection (édition, communication, vidéo, web) ?

La communication mais les cours sont tous intéressants. 

Que pensez-vous de l’organisation Cours le matin, Projets l’après-midi ?

Super pour avoir des projets personnels, apprendre à gérer notre temps, pouvoir réellement travailler sur les projets, notamment en groupe. Je pense que cela nous aide à progresser, c’est un juste équilibre. 

Que pensez-vous des semaines « charrettes » ? Quel(s) souvenirs en gardez-vous ? 

J’ai découvert ce concept le jour de la rentrée et j’ai tout de suite aimé l’idée. C’est une véritable richesse et opportunité qui nous permet de progresser de façon boostée durant ces semaines tout en découvrant le monde professionnel. 

Pouvez-vous nous présenter dans les grandes lignes le projet éditorial de première année ? Quel est votre rôle dans le projet ? 

Le projet éditorial de première année consiste à participer à la réalisation d’une idée d’Aneta Nedyalkova : Faire découvrir la Touraine à partir d’anecdotes vécues par les ambassadeurs de cette région.

Les ambassadeurs Tours Loire Valley sont contactés par Aneta qui se charge de nous communiquer qui est volontaire pour participer à ce projet. Ensuite, soit nous recevons les textes écrits par les ambassadeurs, soit nous prenons rendez-vous avec eux pour les interviewer. Dans ces cas-là, il faut par la suite retranscrire les textes et les remanier.

Pour cela, nous nous sommes répartis en 5 agences d’édition fictives au sein de la classe, nous sommes ainsi 4 élèves par agence. Chaque agence a en moyenne 6 textes à sa charge, pour l’écriture ou la réécriture, le maquettage, la relation client avec Aneta et les auteurs des textes,…

Personnellement, je m’occupe des maquettes des textes de l’agence AP2L.

Avez-vous une idée du domaine dans lequel vous souhaiteriez faire carrière ? 

Je souhaiterais travailler dans la communication, si possible avec de l’évènementiel. 

Pouvez-vous définir la formation en un mot ? Une expression ? 

Pluridisciplinaire.

 

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